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今晚七点 声音后期金牌制作人 杨理
今天我给大家选择了一篇我觉得比较适合艺考的文章，我们一起来分析分析，学习学习。首先，我给大家先示范一下：（此处老师示范）我们刚刚听到的这篇是鲁迅先生的散文《立论》，这篇文章篇幅不是很长，是鲁迅先生用来讽刺二十年代今天天气哈哈哈的第三种人的，有着严肃的主题。而有人在朗诵这篇文章的时候不止三个人物怪腔怪调，没有一点分量，而且还把原著结尾的几声哈哈哈放开声音，一味的去延长，变成兴高采烈的开怀大笑，就完全歪曲了作者以此讽刺二十年代的一批文人墨客明哲保身、言不及义，终日只会冷笑热哈哈来逃避现实的这些含义。我也听到过有些人朗诵这篇文章，用笑声不绝去博得听众廉价的掌声，这个肯定是错误的。我们来看一下这一句：“那么，你得说：‘啊呀！这孩子呵！您瞧！多么……。呵！哈哈！Hehe！He，hehehehe！’”有的人他是念成这样的：（此处老师示范）这个很可怕，绝对不是这样的笑声，我们要琢磨一下鲁迅先生的文章里面的冷笑热哈哈到底是怎么处理的。我们应该提倡、强调生动的去表达，但是一定要反对为生动而生动，去找一些花里胡哨的表现方法。所以呢要给大家举这篇文章的例子，原因就在这里。我们再简单分析一下这篇文章当中的几个人物。首先有“我”，然后有“老师”，在“老师”的这个例子当中有几个人物啊？有三个。第一个说孩子要发财的，那他自己估计就是个做生意的，那稍微夸张一点表现做生意的人的语气；第二个说孩子要做官的，那很可能说明这个人本来自己就是当官的。后面也说了，他收回了几句恭维，对不对？那么我们就要表现得稍微有点点做官的那种感觉；而第三个人说孩子将来是要死的，其实这个人是看不惯以上一系列人的虚伪的，恭维也好，感谢也好，甚至于把孩子抱出来就是为了得到点好兆头。都是他所看不上的，所以呢，他又是另外一种看不惯的语气。所以说我觉得这篇文章虽然比较短，但是在很短的篇幅之内有很多需要我们去琢磨、需要我们去表现的一些内容。
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