中播艺考课堂:从理解到感受

2020-04-20 18:09 播音主持艺考网

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主题:传统主持人,副业如何做?

今晚七点   青年教育家、

原天津广播电视台双十优主持人 玉宁



中国播音主持网的艺考生们大家好,我是邓哲。

有些同学在准备稿件的时候,对稿件的内容分析起来非常细致,备稿六步做得很到位,停练重音,划得很细。自己也以为稿件中的每一个画面我都想到了,但是表达出来总是让人感觉形式大于内容,这是为什么呢?如果是这样,我觉得你应该考虑是不是自己的理解转化成了相应的感受。

我们说理解和感受是两个概念,思想感情思想感情,思想是理性的,感情是感性的,我们要理解的是思想,是逻辑;而感受的是情绪,是感情。这两方面一个是要入脑,一个是要入心。你能够很透彻的分析,说明你入脑了,但是表达出来不够生动、不够深入,不够真实,是因为还不够走心。那么怎么解决这个问题呢?我们要有一种感同身受,也就是说你想象的这些画面要刺激你,让你的身心有所反应。你如果在表达过程当中,表情、动作、眼神没有随着稿件自然而然的流露,那说明你没动心。我们的表情动作等副语言一定不是设计上去的,而是由内而外的,自然而然的流露出来的。

怎么让我们把理解转化为相应的感受呢?在这里有一个小技巧跟大家分享一下:

一般情况下,我们读到名词的时候,要做到眼中有物;读到动词的时候呢,要做到身上有感;读到形容词的时候,要做到心中有情。

名词大部分都是实实在在,你要眼中看到它。这就是很多同学说的:我已经看到它了,想象到了。动词是身上有感,跳是什么感觉?跑是什么感觉?说是什么感觉?动词身上要有感。而形容词心中要有情,高兴是什么感觉?悲伤是什么感觉?紧张是什么感觉?……我们尽可能通过名词、动词、形容词来调动你的思想感情,而在调动你的思想感情的时候,我们要具体的去感受,我们要去调动身体上的不同器官,眼睛、耳朵、嘴、鼻子……你要用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉……感知觉,还要有空间感,时间感、运动感。

我们来举个例子:(此处老师示范)“风,猛烈的摇晃着路旁的白桦树,小麻雀是从窝里摔下来的。”这句话,“风”名词,眼中有物是什么?是风挂着树叶的那种哗哗哗的感觉,你眼睛要看到那个树叶的摆动,要感受到这个风是几级,“猛烈的摇”,二级风不可能猛烈对不对?三级?不可能,至少四级以上,五级?这个风有多大,不光是你眼睛里要看到,身上也要感觉到,因为风在干嘛?在摇晃。摇晃是什么?是动词,摇晃着白桦树,树你看到了,摇晃的感觉要在身上去感觉,你怎么感觉?你如果身临其境了,你自己都要跟风去对抗,因为它刮的不止是树,还有你。所以这个摇晃的感觉,这个动感,这个动词的感觉要在身上去体会出来。“风,猛烈的摇晃着路旁的白桦树,小麻雀从屋里摔下来”“猛烈的”是形容词,心里要有感情,正是因为这个形容词“猛烈的”你才能想到,小麻雀是从窝里头摔下来了。这是逻辑,你心里头感受了它的猛烈,你才能得出一个结论,小麻雀是从窝里摔下来的。“摔”是个动词,“摔”是个什么感觉呢?速度很快,一瞬间落到地上,疼!所以这个“摔”字里头,你还要有对小麻雀的怜爱。(此处老师示范)理解这句话很简单,难就难在感受。

还有空间感。你看这个大树摇晃的时候,站在一个比较远的地方,看到的是全景,而说到小麻雀是从窝里摔下来的时候,镜头可能是一个特写,这半句话音量就不可能这么大,(此处老师示范)所以说你要充分的调动自己的感知觉,作品当中所体现的各种各样的感情,高兴也好,悲痛也好,紧张也好,生气也好,你都要通过刺激你的身心,让你的眼睛、表情跟着你的声音自然流露,你想得越细,感受得越细,表达出来才越真实,越生动。

好了,今天的课就跟大家分享到这儿,我们下次再会!


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