中播网 —— 中国播音主持网艺考课堂：如何把握逻辑感受

中国播音主持网的艺考生朋友们，大家好，我是邓哲。今天我们来聊聊逻辑感受。下面请点击收听老师音频讲解：

在我们进行语言表达的过程中，除了需要有充分的形象感受之外，还必须要有准确的逻辑感受。稿件当中都是有逻辑关系的，文章的层次和层次之间，段落和段落之间，句子和句子之间，小意群和意群之间，词和词之间都会存在着一定的内在联系，这些内在联系就形成了稿件的逻辑链条。

我们在播音朗诵表达的时候，要在脑海当中感受到作品当中的逻辑链条，这个感受就是逻辑感受，逻辑感受包括并列、对比、递进，转折，因果，主次总括等等。有的时候稿件当中写明了，因为所以虽然但是如果这样的一些关联词，而有些时候这个逻辑链条往往是潜伏在文字背后，需要我们去深入理解才能够找出来。但是无论如何，我们都需要把文章当中显现出来的，或者说没有显露出来的那些逻辑链条要表达出来，不是说我们给它添上这些词儿，而是要靠你的感受。比如这句话，“大哥别开枪，是我！”你看“大哥别开枪”后边我停顿了一下，然后才说“是我”，在语气上有了一些变化，“大哥别开枪”，为什么别开枪？因为“是我”。你看这是逻辑，这就是因果关系。因为是我，你认识我，所以别开枪，我不是坏人，我不是敌人，这是我的内心的逻辑。但是这一系列的逻辑，文字稿件当中没有，我们要感受到类似这样的事例还有很多，比如说朱自清的《匆匆》，开头是“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”你看开头：燕子、杨柳、桃花，三个事物之间是一个并列的关系。紧接着一个但是出现了转折，有了但是说明后面的内容是我们要强调的，我们要揭示出时间一去不复返的道理，但是我们要用燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开，来做一个铺垫，来反衬出时间的可贵。理解了这一层逻辑关系之后，你读的时候就有了层次感。

当我们在拿到一篇稿件的时候，一定是有一个理解和感受的过程。先看在想，最后再表达，在看和想这两个环节当中，一定要注重理解和感受。形象感受是为了让我们透过文字激发出相应的感知觉，而逻辑感受是帮助我们把句与句理清楚了，把层次和层次段落和段落之间的内在的链条弄明白，是为了让我们从整体上感受这个作品，形象感受是为了让我们从局部上，从细节上感受这个作品，要想把握好逻辑感受，我们可以去看一些关联词，去寻找一些文字稿件里头没有写出来的，没有流露出来的那些关联词，而这一点恰恰是我们语言表达者所应该具备的非常重要的语言功力。

最后我还想说的是，逻辑感受并不只是存在于某一篇稿件里头，我们在做节目的时候，经常是有很多稿件，新闻和新闻之间话题和话题之间，不同作品之间都会有起承转合，所以逻辑感受是一个整体的把控，无处不在。

好，关于逻辑感受，我们今天就说这么多，下次再会。

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