中播网 —— 中国播音主持网艺考课堂：如何训练口语表达

中国播音主持网的艺考生们大家好，我是管婷，我们今天课程来讲到的是口语表达。

口语是语言中最基本的一种使用形式，在广播电视特殊的传播领域之内更是这样的。随着广播电视的发展和主持人节目的大量涌现，媒体和受众对主持人的要求期望是越来越高了，迅速切实的提高我们的口语表达能力，是燃眉之急。

此外口语表达还渗透到传媒工作的各个方面，比如说记者采访、业务洽谈，还有不管是听众和观众调查等等，都需要一副好的口才。

口语表达的能力是一种综合能力的体现，他的培养和训练不应该被认为仅仅是提高嘴皮子的能力，还相应的提高人的思维判断能力，记忆反应能力、语言组织能力和心理健康水平，它的训练途径和方法有自己的特点，这个主要是源于口语这种语言形式自身的特点了。

口语的语言特征可以概括几个词，第一个是词法上，也就是说词汇要让人通俗易懂，句法上短句，简单句为主，要怎么样，要好说易听。还有就是说法上要松弛灵活随机多变的这种表达方式。

声音的形式上自如多变的语气节奏很重要，有的时候可能还存在说一种传感形象的辅助，口语训练严格来讲应该包含很多的方面，比如说逻辑训练，记忆训练，还有选材构思训练，修辞训练、交流训练，有声表达训练以及体态表情的训练等等。

口语表达是一种复杂的心理和生理过程，思维程序构成无声的内部语言来决定该说什么和大体怎么样讲。然后我们要编码程序，把你想说的内容组织成要说的话，最后转换程序，把要说的话外化到有声语言和体态语言当中。在整个的说话过程当中，三个程序连贯进行，瞬息完成，口语表达的水平也就是一个人的口才的好坏，很大程度上是取决于心理进程的质量和速度。

对一直从事有搞播音的人来说，开始进行口语表达的时候，最大的障碍是不能将看到的材料消化为深库存，然后再根据构思重新的去提取编码，他们往往习惯性地会跨越这一程序，由记忆库的浅表层提取词语链，然后不停地去追忆去背诵，终究话是全背出来了，但是失去了说话的主动意向，完全陷入到被动。本来读起稿件飞红流彩的嘴巴，这个时候可能会变得语塞，呆滞，不堪，笨拙。解决普遍存在的问题，突破这一难关，来不得半点的急躁，要知道原有的定式是很顽强的，如果你着急的话，一定会是欲速不达的。千万要注意这一点，所以我们要训练的时候，先从引导进入思维和编码程序开始，循序渐进，一步步的走向口若悬河，出口成章。开始可以先进行不太费脑子的复述练习，将书面语的材料转换成口语，复述训练过程，也从容易到难。先简要地复述，然后详细地复述，创造性地复述，在复述的基础上再分别渐次地进行对具体事物、景物还有人物的说明，叙述、描述、议论以及综合性的话题，主持人言论。在训练的全过程始终都要提醒自己进入状态，张口说话，抓大不抓小，就是说在真正有话可说，有话想说的情况下才能张嘴。而且一旦张开嘴说话了，你的脑子里边要有纲举，也就是总体的线条走向，不要特意的去留意目张啊。我们说纲举目张，目张啊其实就是你拘泥于了具体的词语的原有设计了，所以这一点是我们要注意的。

好，那么对于口语表达的训练，我们今天先大概的给大家说一下，下次课我们来具体的跟您描述每一种训练方式。我是管婷，我们再会。

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